「敦煌青年實習計劃2026」結業：20名香港大專生完成400場專業導賞

由香港特區政府民政及青年事務局全額資助、敦煌研究院支持的「敦煌青年實習計劃2026」於 7 月 18 日正式閉幕。來自香港大學、香港中文大學等多所大專院校的 20 名香港學生，完成了為期六週的敦煌莫高窟研學與導賞實務。實習期間，全體學員通過隨機抽窟盲測考核，累計提供 400 場專業導賞，服務全球遊客近 10,000 人次，並完成 900 小時的應急區域值守工作。

高強度訓練與考核　確保導賞專業水準

本次實習計劃分為兩大階段：前三週為系統化理論培訓與考核，後三週為莫高窟現場導賞實踐。實習生需在短時間內掌握莫高窟的歷史背景、建築構造、彩塑藝術及壁畫題材，並接受嚴格的現場測驗。

為保障導賞服務品質，考核採取「隨機抽窟盲測」機制，學員抽中特定洞窟後須即時進行現場講解。面對高強度的背誦與公開表達挑戰，不少學員在帶教導師指導下進行了針對性訓練。香港中文大學中國語言及文學系大四學生吳可澄表示，過去面對公眾講話易生緊張，但在培訓過程中透過反覆模擬演練與導師指導，逐漸掌握了口頭表達技巧與節奏控管，最終順利通過考核。

香港大學中文系大四學生黃珮芬指出，莫高窟導賞對講解員的知識儲備及現場應變能力均有較高要求。她表示，實務經驗讓學員意識到文化遺產保護與傳播需要專業態度與持續投入。

跨學科背景投入實踐　提升現場溝通與應變能力

本屆實習團隊成員涵蓋中文、歷史、社會科學、醫學、金融及商業資訊系統等多個專業領域。學員將各自專業思維融入導賞實務中，並根據現場遊客的背景與需求調整講解策略。

香港大學大二學生張燁表示，導賞實務並非單向複述講稿，而是需具備細緻的溝通技巧與臨場應變能力。在實際帶團過程中，學員需處理不同年齡與國籍遊客的即時提問，並在有限時間內精確傳達洞窟歷史與藝術價值。她認為，這一過程顯著提升了學員的口頭表達能力與人際溝通技巧。

第二次到訪莫高窟的香港大學學生鄧漢庭表示，在後三週的實踐中，學員除了執行專業導賞外，亦需在參觀區域執行規範管理任務，包括提醒遊客遵守文物保護規則等。他指出，實務體驗深化了學員對世界文化遺產管理流程與保護紅線的認識。

實習成果顯著　學員返港後將開展分享活動

根據青年廣場統計數據，20 名香港實習生在為期三週的實踐崗位上，共完成 400 場講解服務，接待近萬名全球遊客，並在應急參觀區域累計值守 900 小時，展現出良好的專業素養與工作紀律。

主辦單位表示，學員返港後將透過專題分享會、學校交流活動及社交媒體平台，分享其在敦煌的實習經驗與研究成果，向更多香港青年推廣文化遺產保護知識，促進兩地文化交流與實務合作。